Parlare di Smart Working, o “lavoro agile”, è sempre più frequente in questi tempi, ed è visto come una delle risposte al contesto di forte complessità che le tecnologie esponenziali, i mercati internazionali e le economie disruptive hanno indotto. Lo smart working è visto anche come una possibile soluzione alle sfide che i divari ecologico,…
Quale esperienza trasformativa deve compiere l’umano per poter affrontare il mondo della complessità e l’era del cambiamento esponenziale, attraverso processi di insegnamento, apprendimento e metodologie che siano coerenti con tale complessità? È questo il dilemma da cui ha preso il via il laboratorio esperienziale svolto tra Millennials, Imprenditori, progettisti e i formatori della Direzione centrale…
In Edulife da tempo ci occupiamo di Academy e operiamo in diversi continenti: America Latina, Asia (Cina) e naturalmente nel Capacity Accelerator “311 Verona”. Con la nostra Fondazione di Ricerca, ci occupiamo di ricercare e applicare leve innovative in ambito metodologico e didattico, specie con l’utilizzo della tecnologia e in particolare dell’intelligenza artificiale, un elemento dal…
Cosa accade quando si mettono insieme la passione, la voglia di condividere i momenti di crescita e la volontà di creare uno scambio reciproco di esperienze scolastiche, personali e professionali? Si crea un arricchimento. Questo è quanto avviene secondo l’esperienza di Michele Zavatteri, formatore per percorsi ITS e coordinatore del corso User Experience Specialist al…
Cosa spinge un ragazzo di 30 anni a decidere di fare il formatore? Prima di tutto, la passione per il proprio lavoro. In secondo luogo, il desiderio di creare e favorire esperienze di apprendimento “condiviso”. Il modello formativo di riferimento è di tipo esperienziale, perché permette al discente di uscire dalla “gabbia” dell’apprendimento frontale e…
Raccontare in prima persona il proprio percorso è forse il modo più efficace per trasmetterne il valore. Stefano Rossi, un giovane studente che sta frequentando il secondo anno del corso User Experience Specialist, percorso biennale promosso dalla Fondazione LAST di Verona insieme a Edulife, ci ha raccontato la sua esperienza e come, scoprendo e studiando…
Fondazione Edulife e Edulife SpA hanno realizzato un laboratorio rivolto ai formatori volontari di UNIGENS con l’obiettivo di individuare nuove le metodologie didattiche per innovare i processi di apprendimento. Attraverso il laboratorio, che ha coinvolto circa 40 volontari in due sessioni, si è cercato di rispondere al dilemma: “Qual è la mia funzione di volontario…
ARAG, compagnia leader in Italia nella Tutela Legale, punta sulla formazione per intensificare la crescita dei propri intermediari, che sono in grado di offrire un valore aggiunto alla propria clientela. Specialmente nel corso del 2019, ARAG ha investito in nuovi programmi e modalità di formazione scegliendo Edulife per implementare un nuovo portale dedicato che permette,…